Gözlemlemeyi öğrenen bir beyin görsel nöronlar büyütür.
Çizen beynin farklı olduğu doğrudur, ama bu farklılık beynin ihtiyaç duyulan alanlarının gelişmesiyle öğrenilmiştir.
Çizim becerisi pratik ile oluşur.
Çizim yapabilmek, doğuştan gelen bir yetenek olarak görülse de aslında pratik yapılarak edinilir.
Bir becereyi öğretmensiz ve daha kolay öğrenenler toplumda yetenekli olarak adlandırılır. Aslında onlar bu becerileri pratik yaparak edinirler.
Kültürümüz okumak üzerine kurulmuştur. Buna rağmen sadece çok az kişi okuma ve yazamayı öğretmensiz öğrenebilir. Çoğu çocuk öğretmenleri veya ebebeynleri onlara okuma yazmada rehberlik etmezlerse çabalamaktan vazgeçebilir.
Bu noktada çok rahat pek çok insanın okuma yazma yeteneğinden yoksun olduğunu söyleyebiliriz. Pek çok kültürde ve toplumda bildiğimiz çizim yeteneğine bakış ile bu aynı durumdur.
Sanat çizimden çok daha fazlasıdır, ama çizimden daha temel bir şeyi de yoktur. Gözleme dayanan ve ifadesel çizim, beynin görsel gelişiminin okuma yazmasıdır. Beynin görsel gelişimi, hayal etme becerisinin ve yaratıcı olmanın temelidir. Bundan dolayı, gözlemlemeyi ve çizimi öğretmek yaratıcılığı öğretmenin temelidir. Çizim düzenli pratik ile öğrenilir.
Sonuç değil süreç önemlidir.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder